A.2 B.1 C.0 D.－1
2.2，8，24，64，（ ）
A.160 B.512 C.124 D.164
3.1，3，3，6，7，12，15，（ ）
A.17 B.27 C.30 D.24
4.45，29，21，17，15，（ ）
A.8 B.10 C.14 D.11
5.1，4，8，14， 24，42，（ ）
A.76 B.66 C.64 D.68
1.B。【解析】仔细观察，本题是连续的三项相减得到后一项，所以括号中的数为1。
2.A。【解析】此题有相当的难度，初看似乎与幂有关，或者呈直接的倍数关系，稍加假设验证，行不通。再看，项数不多，尝试考察相连三数的关系，发现本数列其实是一个倍数关系的变形，（8－2）×4＝24，（24－8）×4＝64，所以下一个数是（64－24）×4＝160。答案应为A。
3.D。【解析】本题项数较多，分项错位考察，奇偶项单独成数列，偶数项组成3，6，12，所以下一个为24。答案应为D。
4.C。【解析】本题可依据常规，把数列倒转，便于观察，通过二级数列考察，相邻两数相减后形成一个比值为2的等比数列：2，4，8，16，所以答案应选C。
5.A。【解析】根据前述一般规律，本题项数较多，采用两次二级数列变形，相邻两数相减，得到一个公比为2的等比数列，答案应选A。
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